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每一朵花开都不一样


发表时间:2019-12-03 09:45    作者:建新街幼儿园    编辑:sadmin

  每一朵花开都不一样

  下午玩区角活动的时候,平平用橡皮泥做了一朵玫瑰花,然后对我说:“老师你看,我做的玫瑰花比燕燕的好。”我看到之后说:“就是很漂亮呢,不过不是你做的比她的好,而是你们的小花不一样呢,各有各的特点。”平平还是坚持说:“我做的就是比燕燕的好。”

  其实教育意图很明显,就是想心平气和的让平平接受别人的特点,强调的是“特点”而不是“长处”,——特点是一个中性词,每一个幼儿都有自己的特点,也有自己的长处,同时也有不如别人的地方,教师和家长不应该拿不同的幼儿进行比较,这是不公平的。如果我们这样横向比较就会诱发幼儿嫉妒的心理,不利于幼儿的健康成长。因此,我们作为老师,应该多肯定幼儿的特点,而不是与别人比较得出来的所谓的优点与强项,要让每个幼儿认识到自己的特点,最自己的特点而感到自豪,同时,也会欣赏别人的特点。

  我们老师与家长也要给孩子做一个表率的作用,我们教师不在孩子面前因为嫉妒而对同时冷嘲热讽或者说一些难听的话,家长也不要因为邻居一个好的事情羡慕的时候对他们横加指责等等。我们要走出狭隘的自我,要勇于竞争、多努力接受现实勇敢的面对结果,公平公正的对待他人,为孩子们树立一个好的榜样。我们要多鼓励孩子,做最好的自己,一切尽力就好。在鼓励的同时,建议大家多鼓励孩子合作,而不是鼓励孩子竞争。

 
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