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建 幼:用精细化环境打造“隐性课程”


发表时间:2019-05-01 10:36    作者:建新街幼儿园    编辑:sadmin

建  幼:用精细化环境打造“隐性课程”

4月27日至29日,二七区建新街幼儿园依据《幼儿园教育指导纲要》中“环境育人”的理念,开展了环境创设活动,旨在用精细化的教育环境打造丰富的隐性课程,使幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获取经验的需要。

本次环境创设,各班分别运用“水粉、水墨、油画棒、超轻黏土、不织布、线描”等艺术表现形式,在打造风格多变的班级、走廊和楼梯环境的同时,重点突出幼儿的主体性,将幼儿参与环境创设的过程放到首位。

看,班级中,由油画棒画装饰的区角吊牌,彩色不织布粘贴的家园联系栏;走廊上,由水粉刷出的主题墙,水墨画卷和轻泥小火车装饰的画框,线描青花瓷瓶布置的展架;楼梯旁,由品格教育下的“感恩、责任、节俭、创意”等手工作品铺满的展框……孩子们俨然成为了这次环境创设的小主人,通过画、捏、涂、抹、描、粘贴等一系列美术技法,为环境创设“出谋划策”,让动手动脑的创作痕迹遍布校园的各个角落,在群策群力的参与过程中上了一节“主动、创造、合作”的好课,并将这些优质品格内化于心。

建新街幼儿园将继续本着“以幼儿发展为本”的原则,精细化管理的方法,着重打造具有教育性、情趣性、参与性的良好班级环境,让环境的隐形教育功能促进幼儿身心全面发展。

轻泥《春天的花朵》

水墨画的区角牌

青花瓷展架

水墨画主题墙


青花瓷区角吊牌

手工纸盘展板

 
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