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“天天就知道玩!”


发表时间:2019-09-18 05:12    作者:建新街幼儿园    编辑:sadmin

“天天就知道玩!”

文/二七建幼 银杏

在我们的生活中,经常会听到宝妈们吼自己的孩子:“天天就知道玩,啥都不干!”作为一名教育者我们应该反思:玩耍真的是浪费时间吗?

其实游戏是孩子的生命。上中班的凉凉很喜欢玩,像玩沙子、水枪、滑滑板等,一玩起来就没够,可是妈妈总觉得他在浪费时间,认为看书、学画画、学唱歌才是正事。其实,在我国传统观念里,对孩子的玩耍多持否定的态度,比如玩物丧志;业精于勤,荒于戏,勤有功,戏无益等。事实上,对于六岁以下的幼儿而言,游戏是最适合他们的活动,游戏的过程也是学习的过程,在玩耍的同时,幼儿也在学习很多东西,比如认识事物,锻炼体能,学会人际交往,建立社会规范。

三到六岁,通常被称为玩耍的年纪,陈鹤琴先生也曾经说过,小孩子是生来好动的,视游戏为生命的,家长应该对游戏树立正确的认识,知道游戏是幼儿最喜欢也最适合幼儿的活动,游戏能够促进幼儿的身心发展。

第一,幼儿喜欢游戏,并能从游戏获得乐趣。好奇、好动、好玩是幼儿的天性,游戏是幼儿的身体和心理需要,幼儿在游戏中自由愉悦的,能够获得积极的情绪体验,有助于其形成活泼开朗,积极阳光的个性。如果家长一味的训练孩子,比如反反复复的让孩子去认汉字,学习算术,学习钢琴,他们从中感受不到任何乐趣,很容易过早的就对学习丧失兴趣。

第二,游戏是最适合幼儿身心发展特点的活动。与成人的思维不同,幼儿的思维是具体而形象地依赖于具体的事物,仅靠抽象的说教无法使他们理解,在游戏中,幼儿接触到的都是具体的事物,比如我们幼儿园开展的区角游戏,娃娃家、小医院、小超市等模拟情境,他们能够通过具体的体验来认识事物和解决问题。幼儿的自我控制能力不够,很难对一种枯燥乏味的事物专注较长的时间,游戏就是让孩子在玩中学习。

第三,游戏为幼儿带来的益处也不容小觑。有研究者发现,游戏能够促进幼儿的运动技能、语言技能、交往能力、智力水平、意志品质等多方面的发展,比如在游戏中,幼儿通过奔跑、跳跃、攀爬等锻炼大肌肉动作,通过拼图、玩沙、搭积木等锻炼小肌肉动作,幼儿通过语言表达想法,交流思想,其词汇量、语言理解能力和表达能力自然也得到了提升。还有一些规则游戏让孩子在游戏中束缚自己的行为,从而形成规则意识。

除了要对幼儿游戏树立正确的认识之外,我们家长也应该认识到,在当今的社会由于生活方式、居住方式等的改变,幼儿与同伴相处的时间不断减少,独处的时间、看电视的时间、上网的时间不断增加,孩子渐渐开始变得不会玩了,因此要想让幼儿真正的会玩儿、爱玩儿、玩儿好,家长需要引导幼儿和陪伴幼儿游戏。

 
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